Questão 170 do ENEM 2019 de Matemática

Acerto geral
23,6%
Dificuldade
Média
Distrator mais marcado
D
Amostra
3.697.404 alunos
Habilidade
H14

Enunciado

A bula de um antibiótico infantil, fabricado na forma de xarope, recomenda que sejam ministrados, diariamente, no máximo 500 mg desse medicamento para cada quilograma de massa do paciente. Um pediatra prescreveu a dosagem máxima desse antibiótico para ser ministrada diariamente a uma criança de 20 kg pelo período de 5 dias. Esse medicamento pode ser comprado em frascos de 10 mL, 50 mL, 100 mL, 250 mL e 500 mL. Os pais dessa criança decidiram comprar a quantidade exata de medicamento que precisará ser ministrada no tratamento, evitando a sobra de medicamento. Considere que 1 g desse medicamento ocupe um volume de 1 cm3.

Comando

A capacidade do frasco, em mililitro, que esses pais deverão comprar é

Alternativas

Clique para revelar a correta.

A
B
C
D
E

Anotações, grifos e alternativas eliminadas ficam salvos neste navegador.

Resolução comentada passo a passo

Gabarito oficial: B

Análise

Análise da questão

Onde a questão está na matriz do ENEM, como os alunos erraram e a partir de que nota ela fica acessível.

Essa era uma questão de consolidação

Na matriz, ela aparece como uma questão intermediária e separava razoavelmente os alunos.

Se você errou, use como diagnóstico e revise o ponto cobrado sem transformar isso em prioridade isolada.

Dificuldade

702

Exige mais cuidado na leitura.

Discriminação

492

Boa para separar alunos preparados dos demais.

Acerto geral

23,6%

Mais da metade errou.

1. Onde ela está na matriz?

Separa pouco
Separa razoavelmente
Separa muito
Mais difícil
Desafio pouco diagnóstico
Aprofundamento
Questão decisiva
Intermediária
Baixo sinal
Consolidação
Alavancagem
Mais acessível
Aquecimento
Base segura
Obrigatória

Quadrante atual: média + média

Fortalece base e consistência. Por isso, errar aqui costuma indicar uma falha importante.

2. Onde os alunos erraram?

A alternativa correta era B.

A
12,4%
B
23,6%
C
23,6%
D
24,3%
E
16,1%

Principal armadilha

Entre os alunos que erraram, a alternativa D foi a que mais enganou.

24%

Entre alunos de alto desempenho

A
8%
B
90%
C
1%
D
0%
E
1%

90% marcaram B.

Isso sugere que a questão não era ambígua para alunos fortes.

3. A partir de que nota essa questão fica fácil?

A curva mostra a chance de acerto conforme a nota aumenta.

0%25%50%75%100%26%600–64936%650–69950%700–74966%750–79981%800–84989%850–89994%900–94998%950–999

Até 550

Zona de instabilidade.

550 a 650

Faixa de virada.

Acima de 700

Domínio mais claro.

Conclusão da curva: a chance de acerto cresce de forma organizada conforme a nota aumenta.

4. Leitura do resultado

Estes sinais usam a posição na matriz, a taxa de acerto e a distribuição das alternativas.

Se você acertou

Acertar aqui confirma base, mas o item não é sozinho um grande diferencial de nota.

Entre os alunos de melhor desempenho, 90,5% marcaram B.

Se você errou

Errar aqui sugere revisar o comando e o conceito cobrado, sem transformar o item em prioridade máxima.

Acerto geral: 23,6%. Na matriz, ela aparece como uma questão intermediária e separava razoavelmente os alunos.

Armadilha da alternativa D

A alternativa D concentrou 24,3% das marcações. Compare-a com B: a armadilha provavelmente está no detalhe que muda a leitura do comando.

A correta B ficou com 23,6% das respostas.

Dados: 3.697.404 respostas. Grupo de alto desempenho: 47.034 alunos. Ranking de dificuldade: 23 de 180.

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